集体备课有利于发挥集体的智慧,弥补各位教师备课中的不足,取长补短,资源共享,共同提高。集体备课有助于教师更深刻的领会教材及新课标的基本要求,更准确地把握教学的重点难点,更科学地设计教学环节,更灵活地实施教学方法,更有效地解决教学中遇到的疑难问题。特建立集体备课制度。 1、集体备课要定时、定主讲人。 2、同学科为集体备课组,其他学科可以打破年级阶限,由备教研组长组织,任何教师不得缺席。 3、集
我校德育教育紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得很大成绩。一、把德育教育作为素质教育的核心工作来抓 德育工作坚持以学生素质发展为本,突出学生的主体
校本教材的编写工作在去年的基础上有了突破性进展。为适应我校专业建设的发展和课程体系、教学内容改革的需要,完成学校关于加强校本教材建设的规划要求:力争用3―5年的时间,建设一批高质量的、符合我校学生实际的校本教材,使我校学生对校本教材的使用率达到90%以上。我校加紧校本教材的编写工作,截至2011年5月,《初级会计实务》、《中英文打字》和《税法》三本教材已终审完毕。校本教材立项及完成情况如下表所